2、3レベルの言語学校の経験共有。
AJia
a year ago
学期開始前に、学校はオンラインの情報セッションを開催し、教科書の購入方法や学期開始前の重要な事項について情報提供を行います。セッションに参加できない場合は、どの教室に行くかの指示が学校のウェブサイトに掲載されます。学期初めの授業では、前のレベルの内容を復習し、新しいコース内容への移行をスムーズにするために統合されます。
コースはAとBの2つの部分に分かれています。レベル2の後半では、対話の中での間接引用に焦点が当てられます。教師はクラスでの生徒とのコミュニケーションと交流を重視し、毎日異なる席に座って異なる国の人々と知り合うように促します。宿題もクラスで与えられ、生徒は文法の変化を練習することができます。試験前には最初の数レッスンの復習があり、前半のコースを修了した後に中間試験が行われます。教師は試験で出題される可能性の高い問題を生徒に提供し、準備を促します。中間試験後には、通常休日前日に1日間の文化体験コースが用意されます。
レベル3のコンテンツは主に日常生活に関連しており、文法にやや深い難易度があります。レベル3の後、教師はまず、毎日の生活を共有することによって語彙と一般的なフレーズを補完し、教室のコンテンツの豊かさを増やし、また教科書にない補足的なコンテンツを学ぶ機会もとります。学校は話すことに焦点を当てており、最初の2時間は文法の説明と話し方のコースであり、最後の1時間はリスニングとリーディングであり、意見を共有したり、表現したりする機会があります。最後の1時間はライティングの時間であり、教師が生じる可能性がある質問に対して援助を行います。学習の雰囲気は非常に自由であり、全体的な教室の環境は非常に楽しくなっています。コース内の口頭コミュニケーションを通じて、学生はさまざまな国の文化についても学ぶことができ、比較的平均的な学生比率です。
学校の利点は、新村駅、梨大駅、大興駅に近く、どこにでも簡単に行ける便利な交通環境にあることです。欠点は、学校のレストランの食べ物があまりおいしくないことです。そのため、授業後は、通常、生徒たちは同級生と一緒に、新村や学校の近くのレストランに行って食事をします。
言語学校比較プロセス中、一部の学校は文化体験やバディシステムを提供する場合があります。西江（Sogang）も文化体験を提供していますが、比較的シンプルでバディシステムはありません。レベル3から学生はクラブ活動に参加できますが、レベル2の学生はまだクラブに参加できないのは少し残念です。
留学プロセスの最初のステップは、宿泊先を見つけることです。当時の言語障壁のため、韓国人の友人の助けを借りて、地元の韓国不動産業者と契約を結ぶことができました。それ以降、生活のあらゆる側面について特に注意を払わなければならず、生活や食事などの基本的な活動も、私の出身国と比較して適応するのに多くの時間がかかりました。これには、コミュニティのごみ分別の整理や家庭用品の使い方の学習などが含まれます。
韓国に初めて来た時、学校生活に慣れるだけでなく、授業後に友達と観光したり、美味しい食べ物を試したり、まるで観光客のように過ごしていました。これは私の学生時代とは全く異なる体験であり、留学の魅力でもありました。韓国に来て、異なる国の友達を作り、韓国語以外の言語を交換しながら学ぶこともありました。基本的な挨拶だけでしたが、コミュニケーションの過程は非常に興味深く、忘れられない学びの体験でした。コースが終了した後も、自己学習を続け、出会ったクラスメイトと連絡を取り合いたいと思っています。もし機会があれば、韓国語学校のコースをもう一度体験してみたいです。
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