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韩国性教育文化

「不该穿太露」「别与男性同处一室」...畸形而封闭、具大男人思想的韩国性教育文化

Haemin Yim
6 years ago

哈啰,大家好,我们是由韩国人告诉你每日最新韩国资讯的Creatrip


#韩国文化#性
#韩国性教育#观念

韩国看起来进步、开放,但关于性方面的议题,一直都很难开诚布公地讨论,毕竟不是每个韩国人对于性,都是抱持百分之百的开放心态。


性文化在我们小时候是非常保守的一个议题,但社会对于性方面的议题,在这几年有变得越来越开放的趋势。以前被视为禁忌的婚前性行为,也变得越来越自然,很多节目也会畅谈相关的话题。


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韩国性观念:1. 表面的韩国

《魔女狩猎》

宣美 韩国Kpop文化发达,女偶像在舞台上表演、展现自己美丽性感的一面,其实早已习惯。但大家知道吗?在这样看起来光鲜亮丽的韩国,对于许多关于「性」的暗示与联想,可是非常保守的。


MAMAMOO华莎因为此穿著被抨击

如果要跟上这样的文化改变,应该就要从小,还在学校时,学到更具现实面的性教育。但是韩国大部分学校做不到。因为制定「性教育」体系的人,还是把性议题当作是禁忌,并抱持著很多性别上不平等的想法。 





韩国性观念:1. 在教室的现况


韩国社会的竞争很激烈,也因此,性教育不仅被认为是件很羞耻的事,同时也是件不重要的事情,所以学生大部分都是透过网路、社群网站去接触到关于性方面的资讯。


  • 「性教育以后再说吧。」

小编在学生时期并没有接受过完整的性教育,甚至国中唯一一次的性教育课程上,老师只把所有的女学生集合起来,播放卫生棉该如何使用、性侵害是多么恐怖、该如何预防的影片给大家看。



根据影片的内容,我们只感觉到关于代表自己成长的「性」,是一件非常羞耻的事,所以要偷偷摸摸地学习,另外我们要自己保护自己的身体,因为「性」很可怕。



小编还记得,多数学生都对此毫无关心,有人在睡觉、有人在后面看漫画,甚至健康教育的老师还没有来,还是由体育老师来放影片的,而且他放完影片就出去做自己的事了。


在这样的情况底下,根本没有人集中在性教育上。现在回过头来想想,这堂性教育课程根本对我一点帮助也没有……



  • 「我是真心爱著自己的学生。」

升上高中,也没有性教育课程,因为每个老师都集中在考试上面,根本没有人会想要上性教育课程。


我们高中有个从美国回来的代课老师,不知道他是不是想要打破这样的文化,有天他突然在英文课时讲起了性教育。他说,有性经验不是件丢脸的事情,只要自然地去应对就可以了,但最重要的,是要站在对方的立场替对方著想。



说著说著,还拿出了保险套,这让我和其他人感到害羞又惊恐,但老师还是继续他的讲课,除了教大家保险套该怎么使用外,他还送了每个人一个保险套……这件事真的让我记忆犹新。


现在想一想,其实那时候真的不需要害羞的,反而要专心(?)一点听课的。我们那时候之所以会害羞,大概是我们没有从朋友、家人、老师那边听到这样的内容。那个年代的高中,就连结识新的异性朋友都是禁忌,更何况是「性行为是正常的」、「保险套该如何使用」这些话?


但现在长大了,想起那位老师,他如果不是真心爱自己学生的话,我相信他也不会跟学生说这些话。小编也相信,在其他学校是不可能有这样的事情发生。



  • 「没人教导为何性要谨慎小心?」

Creatrip有名组员表示他有上过一门教导保险套该如何使用的课程,但那门课的老师,并没有告诉大家,性行为有著什么样的意义、为什么要谨慎小心,只有告诉他们保险套长怎样,所以反而让他们觉得反感。


另外一名组员则表示,他们的健康教育时间大部分都是用来自习的,不过有次老师播放了预防堕胎的影片给他们看,反而让他们觉得很恶心,也让他们觉得很没有真实感。



当然,播放影片的过程中,有很多学生都在玩、根本没有认真看。




韩国性观念:2. 不能有性行为的负面社会观

  • 不能想到性


韩国人第一次性行为的时点平均是在10几岁出头,因为随著性观念的开放,越来越多人更重视能够自由地表现自己的感情。问题是,制定教科书的人跟使用教科书念书的人,有著非常大的世代隔阂。


学校老师依旧认为,十几岁的孩子是不能有过性行为的,如果发生了,就是犯下了无法挽回的错误。这是因为许久之前,儒教思想中的性观念是社会主流,婚前性行为被认为是「不好的事情」。随著时间流逝,文化改变,老一辈的想法还是一样。


对老一辈而言,在求学阶段交男女朋友并不是件好事,而且这个年纪应该是「最纯真」的年纪,怎么可以有性经验?



对他们而言,在这个年纪有过性经验的都会被视为「不良青少年」,如果还怀上身孕的话,那这个人就会被视为「人生失败组」。

  

这个年纪对性感到兴趣的话就要被认为是不对的事情吗?如果我们回头检视,会发现比起成年后,我们做的错事似乎更多,比起人性本能想要探讨的事情来说,当时那种纯粹想了解的念头,似乎还比较好一点。


韩国教育部出版的教师用性教育资料
「两性交往不健全,可能会导致性犯罪」
国家出版的教科书竟然会有这种内容


  • 没有人教导性经验为何重要

性行为其实是感情的表现方式之一,正因为长辈没有教导正确的性观念是什么、性经验为何重要,才会导致许多青少年怀孕的问题。


如果长辈有教导青少年说,双方对于性行为都要很小心、也要适时忍耐,以及如何保护双方的话,就不会让这些青少年的人生变成这样。

 


多数的学校老师跟父母亲目前还是视性教育为禁忌,甚至如果电视剧中出现激情场景的话,父母亲只会说「不要看!」,又或是孩子告诉父母亲,自己有男女朋友时,多数的父母亲都会说「马上分手!」。


如果我们没办法阻止的话,为何不正视现实呢?为了保护这些青少年的美丽人生,长辈应该要拿出一些比较具有现实性的对策才行。





韩国性观念:3. 男生才是主动的一方吗?

  • 为了避免性犯罪,女生应该要远离男生

之前出版的韩国性教育教材曾引发不小的争议,因为社会上还是普遍认知,要避免性犯罪,女生得先让自己远离风险。这些话的意思是:虽然加害人是男生,但让自己陷入危险是女生的错。



为什么韩国教科书会这样写呢?因为韩国的男尊思想中,认为男性就是具有强烈主动性的动物,而女性为被动。


但被动就必须要承受那样的风险吗?



  • 真正需要的性教育内容是什么呢?

比起性犯罪的严重性,很多教育内容,也只是不断强调该如何避免性犯罪。


虽然预防很重要,但教科书或教育影片中,都几乎只教说遇到性犯罪时要大喊「不要!不行!」并反抗。也有很多教科书或影片,会要女生不要穿太裸露的衣服,但小编看了只觉得,如果是因为衣服太露而刺激到加害者的性欲,那难道不该是加害者应该要忍住的吗?



把加害者的错降到最低,是目前韩国性教育的现况,同时也有越来越多韩国人意识到,这样子是不对的,但仍无法凝聚成为多数人至整个韩国的共识。


性犯罪是一种复杂的犯罪,不是只靠抵抗就能够解决的事。虽然顽强抵抗可能会让加害者放弃罪行逃跑,但如果加害者持有凶器的话,抵抗可能反而会让加害者的情绪更为激昂,甚至会不小心导致加害者下手杀人。大部分的教育都是教导该怎么应对性犯罪,但这也让加害者对于加害人有著错误的认知,例如:「如果真的讨厌的话就会奋力反抗了,怎么可能会安分地被性侵?在晚上穿著这么露的衣服在外面晃,就算被性侵也是预想得到的事情吧?」等,这些内容在教科书上比比皆是。教科书里面所画的插图大部分也都带有点偏见的眼光,例如穿著短裙、围裙或怀孕的女生。就连引起性犯罪的原因,他们也认为是因为女生穿著露肚装、短裙才引发的。这样的差别想法并不会只停留在想法阶段,在性犯罪或2次加害时会成为很严重的问题。

——Namuwiki 性教育



  • 男性就像充满性欲的野狼

与异性朋友单独在一起时该怎么预防性犯罪呢?教科书上所记载的方法竟然是「不要制造能单独在一起的机会」。



「为了预防性犯罪,就必须减少单独在一起的机会」,教科书所记载的方法有点让人无法理解。大家与其跟异性单独在一起,倒不如跟父母亲一起在家里的意思吗?


这样的一句话不仅让男性感到心情不好,也伤到女性的情绪,毕竟这句话的意思先入为主,认为男性的动物本能是很难抵抗的,而女性则永远是受害的立场,因此要尽量不管男女,都要避免这种状况发生的意思(但这种教科书其实似乎都在检讨被害者居多?)。


他们将男性视为性欲强烈,且无法控制自己欲望的人,而女性永远是被动、受害的立场。如果将这种观念灌输给青少年的话,只会造成青少年对性知识有著错误的认知,并将男性普遍视为加害者;


他们也永远不觉得说
真正预防性犯罪
是要学习如何尊重他人


如同不是所有的女性都是潜在被害者一样,也不是所有男性都是潜在加害者,应该要摒弃「加害者等于男性」、「受害者等于女性」的想法,灌输青少年正确的思想:每个人都该尊重别人,而不是自己想要,就可以做出伤害别人的事。





韩国性观念:4. 引导青少年做出正确的选择

如果要改善韩国性教育的现况,我们应该要尽快接纳年纪小就发生性行为的事实。


由于韩国的性文化很封闭,导致很多人会特地跑到汽车旅馆或透过A片,吸收许多错误的性知识。若是正视现况、侃侃而谈这个话题,才是根本解决之道。



虽然有很多老一辈的人还不愿意接受,但是现在的年轻人都生活在自由的文化底下。对他们而言,同居是一件很自然的事情,但父母亲而言,这是禁忌话题。如果告诉父母亲自己要跟男女朋友同居的话,相信有99%的韩国父母亲都会气得跳脚的……


如果早一点接受早期性行为的事实,我们能做的性教育就有很多。比起让学生做出轻率的性行为,学校应该教导学生性关系是双方爱的表现,所以更应该谨慎小心地去看待这件事情,若是一不小心,有可能在年纪轻轻,就背负自己难以承受的责任。



最后,再透过教导正确的避孕方法,以及情感认知教育,让青少年能够更懂得尊重对方,这难道不失为一个好方法吗?


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