Estamos seguros de que muchos de ustedes han visto dramas históricos coreanos sobre la vida en el pasado. Estos dramas de época a menudo tienen personajes bellamente vestidos que pertenecen a la alta estratificación de la sociedad coreana.
Pero ¿cómo era realmente la vida de estos aristócratas? Hoy echaremos un vistazo a su sistema educativo. ¿Cómo y qué estudiaron para obtener un cargo oficial en los antiguos reinos coreanos?
Los Orígenes Del Examen Nacional de Servicio Cívico
Primer Examen Nacional de Servicio Civil de Corea
El primer examen nacional del servicio civil en la península coreana tuvo lugar en el año 958, durante el reinado del Rey Gwangjong de Goryeo. Este examen era conocido como Gwageo (과거).
Este examen siempre ha puesto énfasis en el estudio de los clásicos confucianos para fomentar que los funcionarios asistan al rey en el poder. Sin embargo, el examen también fue un sistema que el rey implementó para mantener el poder de la nobleza bajo control.
El sistema fue recomendado al rey por Ssang Gi (쌍기), un erudito chino que se había naturalizado coreano.
¿Cómo se determinaban los cargos gubernamentales antes de la implementación del examen de servicio civil?
Los gobernantes de los reinos anteriores en la península coreana habían luchado por mantener su poder.
Ya durante las etapas intermedias y tardías del período Silla, comenzaron a buscar nuevas formas de gobernar al pueblo.
Con este fin, se puso énfasis en la clase y la piedad filial mediante la promoción del confucianismo.
Sabemos que para el 520, Silla había introducido un sistema con 17 niveles de rangos oficiales (17관등). Este sistema funcionaba en paralelo con lo que se conoce como el sistema de rango óseo (골품제).
Fuente: Doopedia
Para simplificar, los 5 niveles más altos de funcionarios solo podían ser ocupados por miembros del 'verdadero hueso', miembros de la familia real, también conocidos como Jingol (진골).
Junto con Jingol estaba Seonggol (성골), miembros de la familia real Kim que estaban en la línea directa para convertirse en Rey.
Los miembros de las filas superiores, aristócratas menos distinguidos, también conocidos como Yukdupum (6두품), se les permitía tener rangos oficiales del 6 al 17, Odupum (5두품) del 10 al 17, y Sadupum (4두품) del 12 al 17.
Cualquier rango por debajo de Sadupum (4두품) se consideraban plebeyos.
Como puedes ver en el gráfico anterior, el sistema de rangos por huesos también categorizó el estatus por el color del uniforme.
Este fue un sistema que enfatizó el origen familiar en lugar de las habilidades de una persona.
Un funcionario de rango bajo no podría ascender en la jerarquía si sus padres no pertenecían a la línea correcta.
De la misma manera, un funcionario de rango superior no estaría dispuesto a bajar en la jerarquía. Como se puede ver en la imagen de arriba, tu nivel en la jerarquía incluso determinaría el color de tu ropa.
Durante el reinado del Rey Munmu de Silla (674), los 17 niveles de funcionarios todavía estaban ocupados por aristócratas.
Los ciudadanos ordinarios nunca tendrían la oportunidad de trabajar como funcionarios para la dinastía. Pero este sistema también creó un caldo de cultivo para la corrupción y ciertas familias acumulando poder.
Para frenar el poder de las familias nobles aspirantes, el Rey Gwangjong de Goryeo decidió introducir el examen nacional de servicio civil.
¿Cómo surgió el examen de servicio civil?
Limitados por su estatus, Yukdupum coludieron con el monarca para luchar contra los aristócratas verdaderos para convertirse en asesores políticos en diplomacia, medicina, legislación, etc.
En este ambiente, Gukhak (국학) se estableció en 682 (2º año bajo el gobierno del Rey Sinmun de Shilla) y Dokseo Sampumgwa (독서삼품과) se estableció en 788 (4º año bajo el gobierno del Rey Wonseong de Shilla), la institución educativa más temprana de la nación.
Los hijos de Yukdupum (6두품) pudieron inscribirse en este instituto de Confucio y se les garantizó puestos oficiales en el gobierno en el futuro.
Los miembros de Jingol se opusieron firmemente a la práctica de Yukdupum de defender el poder del Rey. Como resultado, muchos hijos de Yukdupum se mudarían a China (Dinastía Tang) para estudiar en el período tardío de Silla.
Cuando la dinastía Silla colapsó, el antiguo sistema de jerarquía ósea también se desmoronó. Las fuerzas locales comenzaron a luchar por el poder.
La antigua aristocracia entró en declive a medida que se ponía menos énfasis en los valores confucianos.
En los primeros días de la dinastía de Goryeo, los nobles de Yukdupum no se atrevieron a hacer una aparición.
No fue hasta que el rey de Goryeo quiso implementar el sistema de examen imperial para seleccionar talentos para el gobierno con el fin de consolidar el poder real.
El sistema de exámenes imperiales también fue el resultado de discutir con los descendientes de Yukdupum de la era de Silla que no querían que la cultura retrocediera cientos de años.
El examen se dividió en gran medida en dos partes: Mungwa (문과) que se centraba en la literatura y Mugwa (무과) que se centraba en lo militar.
After Gojong initiated the system of imperial examinations, he officially opened the government of Confucianism that lasted for thousands of years from the Goryeo dynasty to the Joseon dynasty.
¿En qué te hicieron pruebas?
El Proceso de Examen del Servicio Civil
El proceso de examen imperial, iniciado por el coreano naturalizado Ssang Gi, fue simple al principio.
Después del establecimiento de la fundación de la dinastía Goryeo y la mejora del sistema burocrático, el sistema de exámenes imperiales coreano también se dividió en 'examen preparatorio' y 'examen final'.
En 1004 (el séptimo año bajo el gobierno del rey Mokjong de Goryeo), se anunció un examen ritual llamado Dongdang Gamsi (동당감시).
Dongdang Gamshi se dividió aún más en tres exámenes: exámenes preliminares, intermedios y finales.
Las tres exámenes fueron llamadas Samjang Yeongwonbeop (삼장연권법).
A veces se realizaba un 4º examen llamado Boksi (복시) en los terrenos de estricta selección de candidatos para reforzar el reinado.
En 1024 (el 15º año bajo el gobierno del Rey Hyeonjong de Goryeo), Gyesugwan (계수관) comenzó Hyangsi (향시), o el examen local.
Después de pasar el examen local en su provincia, podrían calificar para hacer el examen en Gukjagam (국자감) en Seúl.
En 1031 (el primer año bajo el gobierno del rey Deokjong de Goryeo), Deokjong anunció que todos debían tomar el examen preparatorio Gukjagamsi (국자감시), también conocido como Sungkyun Exam o Namseongsi (남성시).
Aquellos que obtuvieron buenos resultados en el examen tuvieron la oportunidad de realizar el examen oficial y recibir el título de Jinsa (진사), quienes disfrutaron de un trato especial.
¿Qué tuviste que estudiar? ¿Cuántos fueron aceptados?
Las categorías del examen se dividieron en tres: Jesulgwa (제술과), Myeonggyeonggwa (명경과) y Japgwa (잡과).
Jesulgwa y Myeonggyeonggwa probaron materias basadas en literatura y Japgwa basadas en técnicas.
Because Jesulgwa was considered much more prominent at that time, around 6,700 people showed up to be tested on it and around 30 people were selected each time.
Por otro lado, Myeonggyeonggwa seleccionaba de 3 a 4 individuos cada vez, a veces pasando mucho tiempo sin aceptar a nadie.
En general, solo 449 personas se postularon a Myeonggyeonggwa.
Los cambios en el examen de la función pública
¿Pudieron los plebeyos subir la escalera social?
Muchos pueden pensar que tener resultados exitosos en los exámenes imperiales significa que los niños de familias pobres pueden escalar la escalera social, pero en realidad era imposible (Pobre en este contexto significa un entorno en el que uno está casi muriendo de hambre o no tiene suficiente comida para la próxima comida).
Aunque según las reglas de examen no hay restricciones para los civiles (Yangin · 양인) para participar en Jesulgwa y Myeonggyeonggwa, desde 1450 hasta 1452 (bajo el gobierno del rey Munjong de Goryeo), hay registros que indican que la participación estaba restringida a talentos de la clase alta.
Sin embargo, todos podían participar en los exámenes de Japgwa.
Esto causó una colusión entre los nobles y los civiles.
¿Solo los estudiantes de literatura fueron evaluados?
¿Entonces, ¿qué pasa con los exámenes militares?
During the reign of King Yejong of Goryeo from 1105 to 1122, Chiljae (칠재), or 7 lecciones, was implemented.
Entre ellos, Muhakjae (무학재) enseñaba artes marciales, y a través de exámenes, se probaban a jóvenes con excelentes habilidades físicas y se reclutaban a los generales del país.
Muhakjae fue opuesto por ministros que anhelaban el literatismo y fue abolido después de 2 décadas.
Se restableció en 1390 (el segundo año bajo el gobierno del Rey Gongyang de Goryeo), pero luego la dinastía Goryeo colapsó en 1392 y la dinastía Joseon siguió esta política y continuó mejorando las artes marciales.
Rangos del Examen del Servicio Civil
Los resultados del examen se clasificaron del más alto al más bajo: Gapgwa (갑과), Eulgwa (을과), Byeonggwa (병과) y Jinsa (진사).
La persona que recibió la puntuación más alta en los tres exámenes fue llamada Jangwon (장원) o Suseok (수석).
Las clasificaciones no importaban demasiado siempre y cuando uno estuviera clasificado en Jinsa o por encima, ya que todos podían recibir la cortesía de los funcionarios académicos.
Jangwon, as leaders, organized Dongnyeonhoe (동년회) to build camaraderie among colleagues who entered the same year.
También estaba Yongduhoe (용두회) donde solo Jangwon se reunía para establecer contactos y unir lazos.
La realidad no era como los K-dramas que veíamos. No te convertiste repentinamente en el yerno del Rey y comenzaste a vivir la vida real.
Aquellos sin rango oficial comenzaron en el sexto rango y aquellos con rango oficial fueron promovidos al cuarto rango.
¿Qué opinan ustedes sobre el sistema de examen de hace cientos de años?
¿Crees que tuvieron que estudiar más de lo que hacemos nosotros?
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